Non solo tabelline: smonta e rimonta i numeri! Il laboratorio ha l’obiettivo di offrire agli insegnanti di scuola primaria strumenti didattici per promuovere una visione concettuale e relazionale dei concetti di multiplo, divisore, divisibilità e…
Argomentare, spiegare, rappresentare in attività di risoluzione di problemi. Quali confini per il termine argomentazione? Il percorso è rivolto a insegnanti della scuola secondaria di I e II grado. L’attività di formazione proposta mira a…
Thinking Classroom e geometria euclidea Il percorso è rivolto in particolare ai docenti di Matematica della scuola secondaria di secondo grado e propone di esplorare le potenzialità dell’approccio Thinking Classroom nell’insegnamento della geometria euclidea. A…
Accendiamo i cervelli è l’ora di matematica! Il laboratorio si propone di contribuire alla nascita di una comunità di ricerca che elabori e sperimenti in aula percorsi didattici di matematica ispirati all’approccio della Thinking Classroom…
AVVISO DI SELEZIONE PER IL CONFERIMENTO DI ASSEGNI PER COLLABORAZIONI DI TUTORATO E ATTIVITÀ DIDATTICHE INTEGRATIVE – FONDI ATENEO E MUR – DA IMPIEGARE NEL DIPARTIMENTO DI MATEMATICA “FELICE CASORATI” NELL’A.A. 2026/2027 Sarà possibile…
Venerdì 22 maggio 2026 TUTTO IL GIORNO abbiamo organizzato un evento speciale: LM day(s) 2026 in cui verranno presentati gli insegnamenti della Laurea Magistrale in Matematica e le linee di ricerca presenti nel Dipartimento di…
Il 26 settembre il Dipartimento di Matematica ha preso parte all’iniziativa europea Sharper Night – Notte Europea dei Ricercatori con uno stand, nei cortili del Palazzo Centrale dell’Ateneo, dal titolo Matematica e Image denoising a…
Matematica e gioco: la probabilità per conoscere i rischi delle proprie strategie (responsabili: Raffaella Carbone e Raffaella Guglielmann) Il corso offre la revisione di alcuni argomenti fondamentali della probabilità: definizione di eventi elementari e probabilità,…
Accendiamo i cervelli: è l’ora di matematica! (responsabile: Gabriella Pocalana) Il laboratorio ha l’obiettivo di favorire la creazione di una comunità di ricerca che progetti e sperimenti in classe percorsi di matematica basati sull’approccio della…