Non solo tabelline: smonta e rimonta i numeri!
Il laboratorio ha l’obiettivo di offrire agli insegnanti di scuola primaria strumenti didattici per promuovere una visione concettuale e relazionale dei concetti di multiplo, divisore, divisibilità e fattorizzazione di un numero, superando l’idea delle tabelline come semplice filastrocca da memorizzare. Attraverso attività di manipolazione, giochi a squadre e discussione collettiva, gli studenti saranno guidati a costruire immagini mentali ricche e flessibili delle relazioni moltiplicative tra i numeri, cogliendone le connessioni con la struttura additiva.
I partecipanti sperimenteranno in prima persona alcune delle attività proposte, con le stesse modalità previste per gli studenti, per poi essere coinvolti nella progettazione di percorsi didattici da proporre nelle proprie classi, adattando opportunamente le proposte presentate al grado scolare e al livello dei propri alunni.
A chi è rivolto: insegnanti di scuola Primaria
Durata: 4 incontri
Il primo incontro è fissato per venerdì 9 ottobre, ore 16
(responsabile: Gabriella Pocalana)