Mi spieghi il tuo ragionamento? Testi argomentativi nella risoluzione collaborativa di problemi in matematica
(responsabili: Valeria Ferrari, Rosa Iaderosa, Elisa Miragliotta)
Comprendere, risolvere e porsi problemi sono obiettivi didattici precisi dell’educazione matematica a tutti i livelli scolari, ma spesso difficili da perseguire efficacemente. Inoltre, l’attività di risoluzione di un problema richiede processi complessi, difficilmente riconducibili ad una valutazione centrata solo sulla correttezza della risposta. Sappiamo bene come sia possibile produrre una spiegazione del proprio ragionamento coerente che però conduce ad un risultato scorretto, ma è vero anche il viceversa.
Da qui il ruolo fondamentale dell’esplicitazione delle proprie argomentazioni nell’attività di risoluzione di problemi, ma anche le difficoltà nel promuovere i processi sottesi a questa attività.
Consapevoli di questa sfida didattica, il percorso di ricerca-azione che proponiamo consiste proprio in un’attività di ricerca, riflessione, confronto, discussione, e poi ri-formulazione di tutte le attività che possono ruotare intorno all’analisi e risoluzione di un problema (come quelli offerti dall’esperienza del dall’esperienza del Rally Matematico e non solo).
Il percorso intende mettere in situazione i docenti stessi, rispetto alla produzione di argomentazioni legate a problemi da risolvere, e di produrre esperienze, considerazioni riflessioni, spunti operativi, che potranno poi essere utilizzati con gli studenti, in classe. I partecipanti saranno coinvolti in attività laboratoriali per sperimentare in prima persona quanto poi richiederanno ed esamineranno nella produzione dei propri studenti.
A chi è rivolto: insegnanti di scuola secondaria di I e II grado.
Durata: 4 incontri da ottobre a marzo.
Il primo incontro è fissato per 28 ottobre alle 15:00 in presenza presso il Dipartimento di Matematica (ulteriori dettagli verranno comunicati ai partecipanti in prossimità dell’incontro). Per venire incontro alle esigenze di tutti i partecipanti, in quella occasione si concorderanno calendario e modalità degli incontri successivi.
Per ulteriori informazioni, scrivere a Elisa Miragliotta.
La partecipazione alle iniziative di formazione è libera e gratuita.