STAGE INVERNALE 2022

Il Dipartimento di Matematica dell’Università di Pavia, nell’ambito del Piano Nazionale Lauree Scientifiche, organizza: Un invito alla Matematica Giornata di orientamento per le classi quinte Giovedì 10 febbraio 2022 Un giorno da Matematici: per tutti coloro che volessero saperne un po’ di più su che cosa si studia nel corso di laurea in Matematica? Non…

Percorsi formativi per insegnanti di matematica in servizio 2021-22

Per l’anno 2021/22, nell’ambito del Piano Lauree Scientifiche, il Dipartimento di Matematica propone le iniziative di formazione rivolte a insegnanti di matematica descritte di seguito. Gli interessati sono invitati a compilate il modulo disponibile a questo link e lasciare il proprio nominativo e indirizzo email. Ai partecipanti verrà rilasciato relativo attestato; si ricorda che in…

Percorsi formativi per insegnanti di matematica in servizio 2018-19

Competenze matematiche al termine della scuola secondaria di II grado (responsabile: professoressa Maria Reggiani) Il laboratorio ha l’obiettivo di promuovere la costituzione di un gruppo di studio, sperimentazione e discussione sulle competenze matematiche attese al termine della scuola secondaria di II grado e necessarie per intraprendere proficuamente gli studi universitari. A partire dallo studio e…

Percorsi formativi per insegnanti di matematica in servizio 2017-18

Competenze matematiche al termine della scuola secondaria di II grado (responsabile: professoressa Maria Reggiani) Il laboratorio ha l’obiettivo di promuovere la costituzione di un gruppo di studio, sperimentazione e discussione sulle competenze matematiche attese al termine della scuola secondaria di II grado e necessarie per intraprendere proficuamente gli studi universitari. A partire dallo studio e…

Percorsi formativi per insegnanti di matematica in servizio 2016-17

Insegnare matematica attraverso modalità collaborative (responsabile: professoressa Angela Pesci) Il laboratorio intende offrire ad insegnanti, che non abbiano ancora familiarità con modalità di insegnamento/apprendimento collaborativo nella lezione di Matematica, strumenti teorici ed operativi che consentano sia di comprendere le ragioni profonde dell’efficacia di tali metodologie sia di implementarle nelle loro classi. L’obiettivo è anche quello…

Percorsi formativi per insegnanti di matematica in servizio 2015-16

Variabili aleatorie discrete e continue (responsabile: professor Mirko Maracci) Il laboratorio ha l’obiettivo di promuovere la costituzione di un gruppo di lavoro di insegnanti sui temi avanzati di probabilità nel discreto e nel continuo introdotti dalle Indicazioni Nazionali per i Licei. A partire dall’analisi di diversi materiali didattici verranno elaborati attività da proporre in classe…