IL DIFFICILE CONCETTO DI FRAZIONE: PROPOSTA DI UN PERCORSO DIDATTICO PER LA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO
Federica Poli (EISP, e collaboratrice IPRASE “Didattica della matematica inclusiva”)
– Giovedì 5 Novembre 2020 h.15:00
Federica Poli (EISP, e collaboratrice IPRASE “Didattica della matematica inclusiva”)
– Giovedì 5 Novembre 2020 h.15:00