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Dipartimento di Matematica ''F. Casorati''

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Il difficile concetto di frazione: proposta di un percorso didattico per la scuola secondaria di primo grado

Federica Poli (EISP, e collaboratrice IPRASE “Didattica della matematica inclusiva”)

- Giovedì 5 Novembre 2020 h.15:00

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